Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa w bibliotece szkolnej
6. W trakcie zebrań z rodzicami były przeprowadzane spotkania z pedagogiem i psychologiem, którzy dodatkowo mówili o zaletach czytania i wspólnego wyboru literatury przez dzieci i ich rodziców. Ponadto wychowawcy przekazali informacje listu prezesa FUNDACJI Cała Polska Czyta Dzieciom, o wpływie czytania na rozwój dzieci i młodzieży.
7. Podjęcie współpracy z innymi bibliotekami: - Miejską Biblioteką Publiczną w Sochaczewie oraz Gminną Biblioteką Publiczną w Rybnie w celu wykorzystania oferty edukacyjnej bibliotek w edukacji uczniów naszej szkoły, wymiany informacji o wydarzeniach promujących czytelnictwo, udział uczniów w konkursach i projektach organizowanych przez te instytucje: - konkursach recytatorskich, w konkursach plastycznych.
8. W czasie realizacji programu zorganizowano:
· Obchody Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych( konkursy na zakładkę do książki, zabawy czytelnicze, tworzenie haseł promujących czytelnictwo, głośne czytanie książek w klasach)
· Prezentacja nowości czytelniczych
· Artykuły na stronie szkoły : recenzje uczniów, zdjęcia prac plastycznych uczniów.
· Wystawa prac fotograficznych nt.,, Piękna nasza , Polska cała’’
· Poranki czytelnicze dla przedszkolaków – czytanie dzieciom na świetlicy
· Wystawy okolicznościowe i pomoc w dekoracji na imprezy i uroczystości szkolne np. Nadanie herbu Gminie, święto Patrona, Narodowe święto Niepodległości.
· Lekcje biblioteczne np. z okazji Święta Pluszowego Misia, Pasowanie na czytelników uczniów klas I.
· Kiermasz Taniej Książki we współpracy z KiHTK ze Żnina
· Rok J.Conrada – wystawka.
· Narodowe Czytanie ,, Wesela’’ współpraca z GBP w Rybnie
· Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania
· Wystawa -nowości zakupionych w ramach NPRCz .
· Mając na uwadze to jak ważne jest czytanie w rozwoju dzieci, jakie niesie ze sobą korzyści, w ramach naszego szkolno-ministerialnego projektu ruszyliśmy z akcją skierowaną do przedszkolaków pod nazwą „PoczytajMy”. Uczniowie naszej szkoły czytali 4., 5. i 6. latkom literaturę Tuwima i Brzechwy.
9. W ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa w każdej klasie zostały zrealizowane projekty edukacyjne z wykorzystaniem księgozbioru biblioteki szkolnej
· Poczytaj przedszkolakom – cykliczne czytanie dzieciom przez starszych kolegów
· W klasach I-III tworzenie dzienniczków lektur
· Coroczny Międzyszkolny Konkurs czytelniczy organizowany przez bibliotekę we współpracy z nauczycielami Klas I-III
· W klasach IV-VIII pisanie wierszy o patronie szkoły, listu do patrona szkoły.
Podsumowanie:
Fundusze z NPRCz zostały przez bibliotekę szkolną w pełni wykorzystane. Książki do biblioteki zostały zakupione zgodnie z zapotrzebowaniem uczniów, dzięki zakupom z NPRCz biblioteka ożyła. Regały z nowościami codziennie są w zainteresowaniu czytelników. W ciągu miesiąca dało się zauważyć wzrost czytelnictwa w stosunku do analogicznych miesięcy roku ubiegłego. Wzrosła świadomość rodziców w zakresie znaczenia książki (uczniowie wypożyczają także dla rodziców). Program otworzył możliwości do nowych, ciekawych działań w bibliotece i w szkole. W drugim semestrze przewidziana jest realizacja takich zadań, jak:
- akcja „W Rybnie dobrze mi się czyta”
– # Klasyka Literatury,